一、科目特点

1、知识覆盖广泛，核心考点突出

该科目包括基础理论、多样化的工作方法（尤其是个案工作、小组工作与社区工作这三大直接服务方法）、伦理道德原则以及最新的政策法规。这不仅要求考生拥有扎实的理论基础，还需对社会工作的实际操作有清晰的认识。值得注意的是，社会工作的三大直接工作方法在考试中分值占比较高，是考生必须重点掌握的内容。

2、强调理论联系实际的应用能力

考生不仅要熟悉社会工作的各种理论框架、原则和技巧，更需具备将这些理论知识灵活应用于复杂多变的现实情况中的能力。这种能力的培养，对于未来社会工作实践中的问题解决和服务质量提升至关重要。

3、紧跟时代步伐，政策法规不容忽视

随着社会工作的日益发展和普及，相关政策法规的更新和完善也成为考试中的重要考察点。考生需及时了解并掌握最新的政策法规内容，以便在考试中准确作答。

二、教材结构

(一)题型题量

《初级社会工作者综合能力》的题型题量一直保持在单选题60道，每道题1分，多选题20道，每道题2分，总分100分。

(二)教材结构（以2024年教材为参考）

第一章为全书的基础章节，基本上记忆为主，难度相对较小，如社会工作角色、社会工作主要服务领域的考查；

第二、三章也是以理解、应用型考题为主,难度适中；

第四、五、六章为高分值重点章节，通常以案例的形式为考查方式，侧重于考生对知识点的理解和应用,整体难度较大；

第七、八章出题内容逐渐向理解、应用型考题转变,难度稍大；

第九章的法规政策,考试的分值比例较往年有所增长，也会出现了一些新的知识考点，超纲的法规，需要考生格外注意。
三、备考方法

1.提前预习，打好基础。

如果等到明年3月份左右新教材公布之后再进行学习，那么从拿到教材到参加考试也就3个月左右的时间。如果平时工作忙，自身的基础也不扎实，那么顺利通过考试难度很大，所以做好预习工作很重要。等到新教材发布后，重点攻克新增及变化内容，有的放矢，重点明确，顺利通过考试的可能性更大。

2.制定学习计划，把控学习进度。

如果学不学，每天学多少，完全看心情，那么很可能前松后紧，后面的内容学不扎实或者根本学不完，这样学习的效果就大打折扣。

3.切忌死记硬背，理解为主

初级综合能力也称为理论部分，基本上讲述的是社会工作相关知识点的原理内容，例如社会工作的含义、目标、功能、角色、价值观等内容，这些知识点在考试当中，通常以案例情境或者材料的形式进行考查。考生需要根据案例中社工的做法选出正确的内容，强调知识点的理解和在实际中的运用。

4.归纳易混考点，关键词总结记忆

初级综合能力和实务的知识点较多，也存在许多容易混淆的考点。那么考生在复习的时候可以采取通俗易懂“关键词”来进行区分。例如家庭教养模式中的“娇纵型”强调的是父母盲目的溺爱和疏于管束，“支配型”强调的是家长过分溺爱与严加管束结合，两种模式都有“过分溺爱”的共同点，不同点是“管教与否”。对此我们可以用“又爱又管”来形容支配型，“又爱不管”形容骄纵型。

四、学习规划-听课、看书、做题

在规划学习时，听课、看书、做题缺一不可。首先听课，可以紧跟网校老师，会结合历年试题对教材内容进行提炼、总结，听课能起到事半功倍的效果。其次看书，教材全面详细，是理解知识的基石。重点记忆关键词，针对选择题高效学习。最后做题，及时做题巩固，每章学后做习题，加深理解并强化记忆。归纳错题，查漏补缺，提升效果。